Με οδηγό τη νίκη που έφεραν οι αθωώσεις στα πειθαρχικά

Nα συνεχίσουμε τον αγώνα ενάντια στην Αξιολόγηση – Ιδιωτικοποίηση!

ΟΛΕΣ – ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά με δεκάδες χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών, που καθιστούν εξαιρετικά δύσκολη την ομαλή λειτουργία των σχολείων από την πρώτη κιόλας μέρα. Την ώρα που η κυβέρνηση πανηγυρίζει για «μαζικούς διορισμούς» και παρουσιάζει μια εικόνα δήθεν εύρυθμης λειτουργίας του εκπαιδευτικού συστήματος, η πραγματικότητα στα σχολεία είναι πολύ διαφορετική. Οι μόνιμοι διορισμοί ήταν ελάχιστοι (5.487 έναντι 10.500 πέρσι), ενώ η Α΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών (29.908) άφησε 21.000 κενά που φυσικά δεν θα καλυφθούν από τις 6.000 προσλήψεις της Β΄φάσης

Τα Σχολεία καταρρέουν στις πλάτες εκπαιδευτικών – μαθητών

Και επειδή τα κενά δεν εξαφανίζονται με κυβερνητικές αερολογίες, η λύση που επιλέγει το υπουργείο είναι γνωστή: αντί για προσλήψεις, περισσότερη δουλειά στους ήδη υπηρετούντες εκπαιδευτικούς. Υπερωρίες, συμπτύξεις τμημάτων, μετακινήσεις εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο και κάθε λογής «μπαλώματα» επιστρατεύονται για να κουκουλωθούν οι τεράστιες ελλείψεις προσωπικού. Το θράσος της κυβέρνησης δεν έχει όριο! Μας ζητά να «βάλουμε πλάτη» για να βγουν τα προγράμματα, ενώ κλιμακώνει την επίθεση απέναντι στους εκπαιδευτικούς: με λύσσα επιμένει «ότι η αξιολόγηση είναι θέμα αρχής» και  προσπαθεί να την επιβάλλει ακόμα και με τη συνταγματική κατοχύρωσή της για να φέρει την άρση της μονιμότητας των Δημοσίων Υπαλλήλων, προχωρά σε πειθαρχικές διώξεις, εντείνει τον αυταρχισμό στη λειτουργία των σχολείων και χτυπά τα συνδικαλιστικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Πολιτική επιλογή η περικοπή προσλήψεων και δαπανών στην Εκπαίδευση

Η κυβέρνηση ιδιωτικοποιεί τα πάντα, (νερό, αρχαιολογικούς χώρους κ.ά.) περικόπτει τις δαπάνες για δημόσια υγεία και τη δημόσια παιδεία, προκειμένου να πιάσει τους στόχους των δημοσιονομικών πλεονασμάτων που επιβάλλουν τα μνημόνια, να αποπληρώνει πρόωρα το ληστρικό δημόσιο χρέος, αλλά και για να είναι πιστή στις επιταγές της πολεμικής οικονομίας της Ε.Ε.. Έτσι διαθέτει τεράστιους πόρους για τη συμμετοχή της χώρας στους πολεμικούς σχεδιασμούς των Σιωνιστών και των ΗΠΑ (3 δις για την Ασπίδα του Αχιλλέα στους δολοφόνους του Ισραήλ για να συνεχίσουν την γενοκτονία του Παλαιστινιακού λάου, 460 εκ. για 2 μεταχειρισμένες ιταλικές φρεγάτες κ.ά.), ενώ δεν βρίσκει πόρους για διορισμούς εκπαιδευτικών ή για τον 13ο και 14ο μισθό των Δημοσίων Υπαλλήλων.

 Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, οι μισθοί των εκπαιδευτικών λεηλατούνται καθημερινά από την ακρίβεια και την αισχροκέρδεια, με το πραγματικό εισόδημα να συρρικνώνεται και το κόστος ζωής να ανεβαίνει διαρκώς.

Σε ότι αφορά το βασικό μέτωπο του πεντάχρονου αγώνα των εκπαιδευτικών ενάντια στην αξιολόγηση –ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης, οι αθωωτικές αποφάσεις των πειθαρχικών για τους συμμετέχοντες στην απεργία–αποχή, οι αποφάσεις  των διοικητικών δικαστηρίων που ακύρωσαν την καθαίρεση διευθυντών και προϊσταμένων  που συμμετείχαν στην απεργία- αποχή και δεν αξιολόγησαν, οι  αθωωτικές αποφάσεις συναδέλφων για τη μη δυνατότητα παροχής τηλεκπαίδευσης και η αθώωση της Χρύσας Χοτζόγλου και η επιστροφή της στο σχολείο, αποτελεί σημαντική νίκη και δικαίωση αυτού του αγώνα. Η νίκη αυτή ανοίγει τον δρόμο για τη συνέχιση του αγώνα! Μπορεί και πρέπει να ολοκληρωθεί με την κατάργηση των νόμων για την αξιολόγηση- ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης!

Για να γίνει όμως αυτό πρέπει η βάση των εκπαιδευτικών  να κλείσει τα αυτιά στις ηττοπαθείς απόψεις σύσσωμης της συνδικαλιστικής γραφειοκρατίας, που πέντε χρόνια τώρα δεν κάνει τίποτε άλλο από το να προσπαθεί να απογοητεύσει και να φοβίσει τη βάση των εκπαιδευτικών που επιμένει στην απεργία- αποχή και να βοηθήσει στην πραγματικότητα την κυβέρνηση να ιδιωτικοποιήσει  – διαλύσει την δημόσια εκπαίδευση και να καταργήσει το δικαίωμα στην απεργία.

Με μαζικές  Γ.Σ., όπως τον Μάρτιο του 2024, όπου και η μαζική συμμετοχή εξασφάλισε τη συνέχιση της απεργίας –αποχής, η βάση των εκπαιδευτικών πρέπει να πάρει την υπόθεση στα χέρια της. Για να επιβάλει τα ζητήματα αιχμής, που δεν είναι άλλα, παρά η συνέχιση και διεύρυνση της απεργίας –αποχής, η απόσυρση όλων των πειθαρχικών για τη συμμετοχή στην απεργία, η κάλυψη όλων των κενών τώρα, η κατάργηση των νόμων για την αξιολόγηση –ιδιωτικοποίηση της δημόσιας εκπαίδευσης.

Με αποφάσεις για 48ωρη απεργία και διαδηλώσεις με τα παραπάτω αιτήματα. Με   συγκρότηση Επιτροπών Αγώνα που θα ενημερώσουν και θα κινητοποιήσουν τους συναδέλφους/ισσες για να συμμετέχουν στην απεργία-αποχή και στις κινητοποιήσεις να σταματήσουν όλα τα πειθαρχικά στους συναδέλφους που συμμετέχουν στην απεργία-αποχή! Με κάλεσμα στην ΟΛΜΕ να προκηρύξει γύρο Γ.Σ. με τα ίδια αιτήματα και το ίδιο πρόγραμμα δράσης!

• ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ ΟΙ ΝΟΜΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ – ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
• ΝΑ ΠΑΡΘΟΥΝ ΠΙΣΩ ΟΛΕΣ ΟΙ ΔΙΩΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ
• ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ! ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΑΡΣΗ ΜΟΝΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΔΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 16.
• ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ – ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΤΗ ΔΟΕ ΑΝ ΒΓΕΙ ΝΕΟΣ ΝΌΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ.
• ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΩΡΑ! ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΚΑΙ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ
• ΙΣΑ ΔΙΑΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΝΙΜΩΝ – ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ
• ΟΥΤΕ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΥΠΕΡΩΡΙΕΣ- ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΤΩΡΑ ΟΛΑ ΤΑ ΚΕΝΑ

• ΛΕΦΤΑ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ-–  ΥΓΕΙΑ ΟΧΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥΣ
• ΕΞΩ ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΝΑΤΟ – ΚΑΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΙΣΡΑΗΛ – ΣΤΟΠ ΣΤΗ ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΤΟΥ ΠΑΛΑΙΣΤΙΝΙΑΚΟΥ ΛΑΟΥ
• ΚΑΤΩ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΜΗΤΣΟΤΑΚΗ